Pembelajaran Abad 21 Berbasis STEAM

Sains, Teknologi, Teknik, Seni dan Matematika saling terkait.

Tema Gambar Slide 2

Kegiatan IGI banyak memberikan kebermanfaatan bagi Guru dan Siswa

Tema Gambar Slide 3

SAGUSABLOG (Satu Guru Satu Blog) merupakan salah satu kegiatan yang dilaksanakan Ikatan Guru Indonesia

Sunday, May 10, 2020

Materi Macam-macam Otot

OTOT



Sumber: Google

Sumber: Google

Macam-macam sel otot
1.      Otot lurik: bekerja dibawah saraf  sadar (volunter), cepat menanggapi rangsang, inti lebih dari satu dan terletak di tepi sel, mengandung serabut otot, memiliki myofibril yang memantulkan cahaya gelap terang berselang-seling, terdapat pada organ luar.
2.      Otot polos: bekerja dibawah saraf  tidak sadar (involunter), lambat menanggapi rangsang, inti satu dan terletak di tengah sitoplasma, tidak mengandung serabut otot, terdapat pada organ viseral
Otot jantung: bekerja dibawah saraf  tidak sadar (involunter), lambat menanggapi rangsang, inti satu atau lebih dari satu dan terletak di tepi sitoplasma, memiliki miofibril yang memantulkan cahaya gelap terang, terdapat pada organ jantung , terdapat discus intercalaris.     


Kuis 1 Fungsi Otot

Berikut Kuis 1 Tentang Fungsi Otot

 


Soal Ulangan Harian 1 Otot Polos

Berikut soal On line Otot Polos semoga bermanfaat

Silabus Biologi Kelas XI


SILABUS
Biologi  
Satuan Pendidikan              : SMA / MA
Kelas                                      : XI (Sebelas)
Alokasi waktu                      :  4 jam pelajaran /minggu
Kompetensi Inti                   :
·         KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
·         KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
·         KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Video Pembelajaran Otot

Video Pembelajaran OTOT


RPP Jaringan Hewan Kelas XI




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KD 2.2

Mata Pelajaran  : Biologi
Kelas/Semester  : XI-IPA/1
Alokasi Waktu   : 8 x 45 menit

Standart Kompetensi : 2. Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan hewan, serta penerapannya dalam konteks Salingtemas

Kompetensi Dasar : 2.2 Mendeskripsikan struktur jaringan hewan Vertebrata dan mengaitkannya dengan fungsinya

I. Indikator
1. Mendeskripsikan ciri-ciri jaringan epitel dan ikat pada hewan
2. Menjelaskan fungsi jaringan epitel dan ikat pada hewan
3. Mendeskripsikan letak jaringan epitel dan ikat pada hewan
4. Mendeskripsikan ciri-ciri jaringan saraf dan otot pada hewan
5. Menjelaskan fungsi jaringan saraf dan otot pada hewan
6. Mendeskripsikan letak jaringan saraf dan otot pada hewan
7. Menyebutkan macam-macam jaringan yang menyusun organ tertentu pada hewan
8. Menyebutkan contoh berbagai sistem organ pada hewan

Saturday, May 9, 2020

WORKSHOP ON LINE SEMANGAT SAGUSABLOG


Alhamdulillah, Akhirnya memiliki blog lagi. Terus terang saya mengenal blog awal-awal tahun 2007. Saat itu jaringan internet di sekolah sangat minim dan terbatas. Saya mulai menulis blog dan belajar tutorial cara membuat blog autodidak dari internet. Awal-awal menulis masih semangat. hari demi hari banyak sekali tugas yang harus dikerjakan, mulai tugas dari sekolah maupun tugas belajar yang sangat menyita waktu, tenaga dan pikiran membuat menulis di blog sudah tidak ter pikirkan lagi. lebih-lebih tidak memiliki kuota internet di rumah membuat blog makin saya tinggalkan bahkan bila ada lomba yang berhubungan dengan blog selalu saya skip.